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              《內蒙古自治區中小學地方課程 教材編審工作實施細則》公布發布時間:2021-08-19 15:40來源:

              為全面加強黨對教材工作的領導,規范自治區中小學教材管理,切實提高教材建設水平,自治區教育廳牽頭制定了《內蒙古自治區中小學地方課程教材編審工作實施細則》(以下簡稱《細則》),并指出盟市、旗縣(市、區)教育行政部門原則上不組織編寫地方課程教材和相關讀本。

              《細則》共八章三十四條,主要包括中小學教材的管理職責、地方課程教材的編寫修訂審核等多項內容。

              《細則》所稱中小學地方課程教材,是指根據地方課程設置安排,由自治區組織編寫的用于課堂教學的教材和教育部授權或委托自治區審定的在自治區中小學使用的教材(含配套的教學軟件、音視頻資料、除地圖冊之外的教學圖冊)。

              《細則》指出,地方課程教材編審工作應按照立項核準、編寫修訂、審定試用的程序進行,嚴格實行審定制度和目錄管理制度。未經自治區審核的地方課程教材、未列入地方課程教材目錄的教材不得在自治區中小學校使用。

              盟市教育行政部門負責本行政區域內中小學地方課程教材的選用和征訂。盟市、旗縣(市、區)教育行政部門原則上不組織編寫地方課程教材和相關讀本。校本課程依據本校特色教學資源,以多種呈現方式服務學生個性化學習需求,原則上不單獨編寫、出版校本教材。

              據悉,自治區教育廳不受理未在教材建設規劃范圍內的地方課程教材立項申請。地方課程教材編寫實行主編負責制。地方課程教材按學制實行周期修訂制度。教材審核實行凡編必審、編審分離制度,遵循回避原則。意識形態屬性較強的教材要按規定送內蒙古自治區黨委宣傳部政治把關后,報內蒙古自治區教材委員會終審。

              此外,地方課程教材必須在自治區教育廳公布的用書目錄中選用,教材選用結果須在盟市教育行政部門網站上公示。承擔地方課程教材編寫、修訂任務的主編和核心編寫成員視同承擔省級科研課題,編寫和審核人員所在單位應充分保證其工作時間,將任務納入工作量計算,作為業績考核、職務評聘的依據。

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